Ocena Uniwersytetu Kardynała S. Wyszyńskiego w Warszawie

     "Jednym z ważnych czynników w rozwoju chorób cywilizacyjnych [w tym chorób układu krążenia] jest stres. Jest on również zjawiskiem, które komplikuje przebieg leczenia choroby i powrót do pełnego i efektywnego życia po chorobie.

     Radzenie sobie ze stresem jest możliwe i może być skuteczne, pod warunkiem, że pozna się jego mechanizm i opanuje techniki likwidowania [lub zmniejszania] jego skutków.

     Do znanych sposobów zwalczania skutków stresu zaliczyć trzeba techniki relaksacji czyli psychofizycznego odprężania organizmu. Mogą w tym być wielce pomocne urządzenia typu biofeedback [biologiczne sprzężenie zwrotne], których właściwość polega na informowaniu osoby o danej funkcji jego organizmu [np. oporności elektrycznej skóry - RSG, oddechu, tętnie itp.]

     Od kilku lat w Pracowni Psychologii Klinicznej w Instytucie Kardiologii prowadzone są badania z wykorzystaniem urządzenia SITA ATR, celem oceny jego przydatności w rehabilitacji i prewencji wtórnej chorych kardiologicznych.

     W ostatnim roku zakończono badanie w 90 osobowej grupie chorych, którą podzielono losowo na trzy podgrupy, aby można było ocenić stopień skuteczności uczenia się odprężenia, z zależności od sposobu uczenia się [np. z użyciem/lub bez - urządzenia SITA ATR i w oparciu o sugestie słowne zawarte na taśmie magnetofonowej i emitowane przez to urządzenie].

     Wszystkie osoby badane zostały poddane działaniu bodźców sterujących [hałas, obciążenie informacyjne] i u wszystkich dokonywano pomiarów reakcji RSG, które traktowano jako wskaźniki napięcia - odprężenia.

     Okazało się, że osoby z grupy, w której uczono odprężania się przy pomocy urządzenia SITA ATR w połączeniu z sugestiami słownymi [z magnetofonu], prezentowały prawie dwukrotnie lepsze wyniki w rejestracji RSG, niż osoby z pozostałych podgrup, a zwłaszcza grupy, która w ogóle nie miała do czynienia z tym urządzeniem.

     Można zatem wyprowadzić wniosek, że uczenie się odprężania z zastosowaniem urządzenia SITA ATR przebiega u pacjentów kardiologicznych bardziej skutecznie i szybciej niż wtedy, kiedy do nauki relaksu nie używa się tego urządzenia".

     "Wartość i użyteczność urządzenia SITA ATR może być rozpatrywana zarówno z punktu widzenia naukowo-poznawczego jak i praktycznego.

     Obszary życia, w których stosować można w/w urządzenie to przede wszystkim uczenie się oraz działanie prozdrowotne.

     Ten drugi obszar (zdrowie) jest niezwykle interesującym i ważnym obszarem, w którym to urządzenie znajduje swoje miejsce. Może ono bowiem być wykorzystywane do:

     1. nauki relaksu u chorych z chorobami somatycznymi (choroby układu krążenia, choroby przewodu pokarmowego, zaburzeniami czynnościowymi - nerwicowymi)

     2. wspomagania działań rehabilitacyjnych (w rehabilitacji kardiologicznej, neurologicznej, ortopedycznej)

     3. radzenia sobie ze stresem - przestrajanie nadmiernej aktywności sympatycznego układu nerwowego na aktywne działanie gałęzi parasympatycznej

     4. uczenia samokontroli i autoregulacji procesów wegetatywnych i reakcji emocjonalnych (ważna działalność profilaktyczna)

     Istnieje dużo innych możliwości (np. przygotowanie pacjentów do zabiegów) stosowania urządzenia SITA ATR, ale wymaga to przeprowadzenia stosownych badań.

     Chcę również podkreślić wartość tego urządzenia poprzez wymiar łatwości jego stosowania, za co należą się słowa uznania konstruktorom".

Dyrektor Katedry Psychologii Uniwersytetu Kardynała S. Wyszyńskiego